Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası’nın (Eğitim-İş) 24 Kasım Öğretmenler Günü nedeniyle 38 ilde bin 165 öğretmenle yüz yüze görüşerek yaptığı “Öğretmenlerin gelirlerine ilişkin öğretmen görüşleri” adlı araştırma sonuçları, öğretmenlerin ekonomik sorunları ortaya koydu.

Öğretmenlerin mutsuz ve borçlu olduğu saptanan araştırmayı değerlendiren Eğitim-İş Genel Başkanı Veli Demir, öğretmenlerin toplumsal statülerinin, ekonomik, sosyal ve özlük haklarının, gerilediğine dikkat çekti.

Demir, özellikle AKP iktidarı döneminde eğitim sisteminde yaşanan köklü değişikliklerin, 4+4+4 gerici eğitim yasasıyla Öğretim Birliği’ne vurulan darbenin, okul dönüşümlerinin, siyasi kadrolaşma, yandaş yönetici atama hevesinin, eğitimin dini referanslara göre şekillendirilmek istenmesinin öğretmenlerin yaşadığı sorunları daha da derinleştirdiğini kaydetti.

Araştırmanın dikkat çeken sonuçları şöyle:
Yüzde 93’ü mesleğinden elde ettiği gelirleri yetersiz buldu.
Yüzde 84’ü gelirindeki yetersizliğin mesleki verimini düşürdüğünü belirtti.
Yüzde 68’i kazandığım para ile çocuklarımın ihtiyaçlarını karşılayamadığını, yüzde 22’si ise kısmen karşıladığını belirtti.
Yüzde 61’i gelirlerindeki yetersizlik nedeniyle psikolojik sorunlar yaşadığını belirtti.
Yüzde 69’u daha çok para kazanacağı bir iş imkanı olursa öğretmenliği bırakacağını belirtti.
Yüzde 85’i son on yılda alım gücünün düştüğünü belirtti.